九游娱乐-马德里竞技遇挫，困境难以解脱

今天上班的路上马德里竞技遇挫，困境难以解脱，手机收到了一条推送消息《男孩输球后痛哭，怒怼队友：三个傻子和我踢球！》

这是怎么回事呢？原来是在今年某个球赛中，面对上半场“0-5”大比分落后的成绩，一位小队长伤心大哭，情急之下怒怼队友：三个傻子跟我踢球！

视频：队友不给力，男孩输球后伤心大哭：三傻子跟我一起踢球

当记者继续追问其他九游娱乐小队员觉得自己今天表现如何，是否难过时，孩子们表示虽然表现得不好，但并不难过，也有的说，“难过也不至于像他那样！”

在即将消失的一幕镜头里，还有一名小队员走到痛哭的小男孩身边，体贴地安慰道：没事，下半场打配合，咱进5个球！

对于这一事件，网友的看法各不相同，有的特别理解这个伤心的小男孩，认为"他对这个比赛认真，所以才会这么在意”马德里竞技遇挫，困境难以解脱；国足不小心躺枪，“中国足球队能有这样的态度就不会这样！”。

而另外一种声音认为“别把输赢看那么重，人生之路还长着呢。”“团队精神也挺重要，咱们得教会孩子面对挫折！”

人生如行舟航海，自然是有逆境顺境。茫茫征程，会遇到大大小小的挫折、困难。任何人总得在跌倒、困苦、丢丑中不断成长。

就在不久前，徐玉玉遭诈骗猝死案已宣判，主犯被判无期。告慰冤灵的同时，也还是令人不禁唏嘘。挫折教育的缺位，让花季的她永远地倒在了这一道坎上，再也没有机会站起来。

那么，我们该如何教孩子面对挫折呢？

教会孩子“接纳不完美”

作为家长，教孩子如何正确的面对成败，如何教会他们勇敢地智慧地从挫折中爬起来、站起来，是一个值得深思的问题。

美国宾夕法尼亚大学的一项研究发现：在人生的挫折与困难面前决定一个人成功与失败的关键在于一个人Resilience（心理弹性能力，俗称抗挫力），即逆境中的反弹力或恢复能力。学会从容应对压力，是培养孩子抗挫力的关键。

说到底，挫折教育其实本质上还是一个价值观的教育——我们的孩子应该成为一个什么样的人？是百分百完美、总是那么优秀的“英才”？还是一个自然自在成长、生活的“普通人”。

家庭是培养孩子抗挫力的起点，但很遗憾的是，很多中国父母都似乎很难接受自己的孩子会成为一个普通人、平凡人。事实是，绝大多数孩子都会成为一个很普通、平凡的人，也许如同他们的父母一样。

一些家长们把太多自己未竟的事业、未了的心愿、期待等等倾注在孩子身上，在得与失的天平上，不断在“得”上加重筹码。他们也许会因为一道未答对的题目、一次不佳的课题测验、一次糟糕的课堂发言表现等等就表现得忧心忡忡，继而一言一行中向孩子间接或直接传达着“我不满意！我不满意！我非常不满意！”的信号。

从父母那继承来的得失观，或者说应对人生中输赢、得失的反应模式不断在孩子内心深处强化，“我是最好的”“我是最棒的”“成为最好的，成为最棒的”，就如魔咒一样种在孩子心底。这样脆弱的自我认识和狭隘失衡的心态，稍遇风雨挑战时，就很容易颠簸、动荡，乃至崩盘。

因而，学会教给孩子悦纳不完美，不完美的自己，不完美的人生，不完美的世界，这很重要。

保护孩子的初心

当团队面临困境，遭遇失败时，孩子该如何表现？应该去扮演一个怎样的角色？镜头最后一幕那句暖心的安慰“没事，下半场打配合，咱进5个球！”。无疑是一个最好的示范。

作为家长，在面对孩子为目标努力却没得到结果时，能感受到他的努力与认真，保护他的这份初心，也是一种美好的行为。

小队长的痛哭可以看做是一种真性情的流露，在孩子的小小认知世界里，那场球赛是一个大大的事件，在他截止目前的人生长河里可谓意义非凡，输了球自然也是非常大大的事情。我们要理解和尊重。更要肯定的是他如此认真，上进的那股劲头。

但同时也要注意“过犹不及”，重视却不应太重，认真却不可较真。这就要靠父母来进行有效的引导，根据孩子的性格、承受能力等进行“适度的”抗压训练，即心理学家维果茨基所讲的“跳一跳，摘果子”。

在应试教育为主，素质教育匮乏的实际情况中，孩子们往往被教育、也鼓励成为超前发展、过度开发，能够回答各类问题的百科全说式的专家式人物。

但在正走向社会时，一些孩子也许才发现，原来“我没那么优秀，原来我最简单的人情世故都不会应对。”他们惧怕变动、害怕挑战，稍遇困境，就会抑郁不得志、更有极端者自寻短见、违法犯罪等等。这种惨案并不少见，如马加爵怒杀舍友案、林森浩投毒舍友案等。

目前的教育实际让我们看到，家庭教育需要更好地承担、补位起孩子们的挫折教育，这点必须予以重视。也让我们看到，成为平凡的人并不可怕，可怕的是我们的孩子变得平庸、低俗，甚至是去犯罪。

在放飞孩子之前先教会他飞行

有人说，把挫折教育交给社会吧，我们只要好好爱孩子。

但社会不会永远那么柔情温暖，在把孩子放飞之前，先教会他飞行，让他拥有一定程度上不惧风雨的勇气和能力再放飞、淬炼、成长，显然更让人放心，也事半功倍。一味给予甜腻温室内的爱只会让孩子容易丧失“飞翔”的能力，也剥夺了他尽情体验完整人生的自由。

没有人天生生来就会当父母。给孩子进行挫折教育，其实也是父母在进行自我教育，梳理人生。最好的家庭教育，也许就是马德里竞技遇挫，困境难以解脱你和孩子一同成长。

最后，让我们祝福这个男孩和他的小队伍——虽然上半场输了，但你认真的样子很迷人！

作者介绍：安安，北师大教育管理学硕士，专业领域为教育社会学、家庭教育。

　　图片来源：Pexels图片库

　　参考来源：1.如何对孩子进行挫折教育https://www.zhihu.com/question/30165180、2.《小学生耐挫力品质干预研究综述》 杨舒婷刘伟万格格梁莉段爱明